大家好，今天给各位分享幼儿园教学活动：课前课后趣味游戏，幼师必备技巧分享的一些知识，其中也会对进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
课前游戏
1． 小手小手拍一拍，小手小手转一转，小手小手扭一扭，小手小手爬一爬，小手小手不见了。
2． 拍拍小手点点头，拍拍小手跺跺脚，拍拍小手扭扭腰，拍拍小手坐坐好。
3． 食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫，叽叽叽；食指拇指分开 ，做把手枪玩玩，啪啪啪；食指中指碰碰，做把剪刀玩玩，嚓嚓嚓；五个指头捏拢，做把榔头敲敲，咚咚咚。
4． 丁丁捶捶小白兔，丁丁捶捶小猴子，丁丁捶捶小猫咪，丁丁捶捶小蝴蝶。
5． 小猫小猫，喵喵喵；小狗小狗，汪汪汪；小兔小兔，跳跳跳，小金鱼儿，背着手儿吐泡泡。
6． 小星星，闪啊闪；小猴子，看啊看；小兔子，跳呀跳；小猫咪，喵喵叫；小青蛙，不见了！去哪儿了？藏到后面了！
7． 石头剪刀布，石头剪刀布，左手是石头，右手是石头，胖胖脸，胖胖脸；石头剪刀布，石头剪刀布，左手是剪刀，右手是剪刀，小白兔，小白兔；石头剪刀布，石头剪刀布，左手是布，右手是布，小螃蟹，小螃蟹。
8． 小花猫，上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵进，右耳朵冒，你说可笑不可笑，喵……
9． 猫儿猫儿，喵喵喵，蹲在地上吃小鱼；猫儿猫儿，咪咪咪，站起身来直直腰；猫儿猫儿，喵喵喵；翘起尾巴摇一摇；猫儿猫儿，咪咪咪，别让老鼠偷跑掉。
10． 一个手指头呀，变成毛毛虫，爬呀爬呀；两个手指头呀，变成小白兔呀， 蹦呀蹦呀；三个手指头呀，变成小花猫呀，喵…喵…；四个手指头呀，变成小乌龟呀，爬呀爬呀；五个手指头呀，变成花蝴蝶呀；飞呀飞呀，飞到头顶上，飞到肩膀上，飞到屁股上。
11． 一个手指头，变呀变呀，变成一座山；两个手指头，变呀变呀，变成小 剪刀；三个手指头，变呀变呀，变成小胡须；四个手指头，变呀变呀，变成小螃蟹；五个手指头，变呀变呀，变成一朵花。
12． 点点点，点了眉毛又点眼；点点点，点了耳朵又点嘴；点点点，点了额 头又点脸；点点点，点了肚子又点腿。
13． 拍拍我的头呀，拍拍我的肩，拍拍我的小腿，小手放后边。
14． 一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五个手 指开花。
15． 小手小手拍一拍，我把小手握起来；小手小手拍一拍，我把小手伸开；小手小手拍一拍，我把小手举起来；小手小手拍一拍，我把小手藏起来。
16． 小鸡小鸡，叽叽叽；小鸭小鸭，嘎嘎嘎；小猫小猫，喵喵喵；小狗小狗， 汪汪汪；小手小手，放腿上。
17． 拍拍手，点点头，拍拍屁股，扭一扭，你也扭，我也扭，大家一起扭一 扭。
18． 请你象我这样做，我就象你这样做。
19． 小手小手拍一拍，前拍拍，后拍拍，左拍拍，右拍拍，上拍拍，下拍拍。
20． 你拍一，我拍一，一个小孩开飞机；你拍二，我拍二，两个小孩梳小辫；你拍三，我拍三，三个小孩去爬山；你拍四，我拍四，四个小孩摘柿子；你拍五，我拍五，五个小孩在跳舞。
21． 一只小鸡叽叽叽，低下头来吃米粒；一只小鸭嘎嘎嘎，游游泳嘎嘎嘎；两个小象走过来，钩钩鼻子做游戏；一群小鱼游呀游，游到大海妈妈的怀抱里。
22． 老大睡了，老二睡了，大个子睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了，（咯 咯咯，天亮了）小不点醒了，老四醒了，大个子醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。
23． 魔术：一个小老头，戴顶小花帽，东跑跑西跑跑，咦！帽子不见了！小 老头，东找找，西找找，咦！帽子找到了。
课后游戏
1．<翘翘板> （老师左右手上个拿一张字卡）说：翘翘板，翘翘板，看谁翘 的高？看谁翘的低？翘的高的就请小朋友大声说出它是谁？翘的低的就请小朋友小声说出他是谁？
2．〈拍手喊停〉老师随便说出一个字，手指黑板的卡片或板书，说在 哪儿在哪儿？手指到该字，就请小朋友拍手喊停。
3．〈谁跳舞〉一二三四五，看谁在跳舞。孩子和老师一起念“一二三四五”，然 后，老师再出示一张字卡或手指板书其中的一个字。看谁最先说出在跳舞的名字。
4．〈点豆豆〉点点豆豆点点点。老师手指字卡和板书，带着孩子一起念点豆豆 的儿歌，最后老师的手指落在哪个字上面，小朋友就大声说出他是谁？
5．〈挑兵挑将〉挑兵挑将，挑挑挑。老师手指字卡和板书，带着孩子一起念儿 歌，最后老师的手指落在哪个字上面，，小朋友就大声说出挑的是谁？
6．〈猜我是谁〉小猫小狗小刺猬，猜猜我是谁？老师手点字卡和板书，带着孩 子一起念儿歌，最后老师的手落在哪个字上面，小朋友就大声说出他是谁？
7．〈找朋友〉唱找朋友的儿歌，最后让孩子说出找到的是哪个好朋友。然后再 把好朋友送回家。
8．〈谁回家〉淅沥沥，哗啦啦，看谁要回家。带着孩子做动作，最后出示字卡 或点到某字，大声说出是谁要回家。
9．〈看谁喵的准〉小小手儿变手枪，看谁喵的准。带领孩子做动作，最后出示 字卡或点到某字，大声说出是谁。
10．〈谁不见了〉每张字卡下面相对应用粉笔写出和字卡一样的字，请小朋友 闭上眼睛，不准偷看，老师偷偷拿走字卡，请小朋友找找谁不见了，大声说出他的名字。然后将粉笔字也擦掉。
11．〈谁在我头上〉请小朋友找出老师站在拿个字的下面，老师不断跑跑跑，一 起数一二三停，请孩子大声说出该字。
课堂游戏大全
1、Hitting（敲击游戏）：（1）单人：老师先把数张闪卡放地上，请一个小朋友手持锤子，老师带领全班小朋友说出闪卡内容，拿锤子的小朋友敲击正确的卡片内容。（2）双人或多人：老师把数张闪卡放在地上，请两个或多个小朋友，老师准备一把锤子放在参与游戏的小朋友的正前方，老师带领全班小朋友说出闪卡内容，老实说one，two，three，go！小朋友一起出发奔向锤子，第一个捡起锤子的敲击正确的卡片并说出闪卡内容的小朋友获胜。
2、Jumping（跳跃游戏）：老师手拿数张卡片或实物，问what is this？最先说出正确内容的小朋友到前面来请他手拿闪卡或实物，站成一排，老师带领全班小朋友说出闪卡或实物内容，相对应的小朋友就要跳一下并说出闪卡或实物内容。
3、Missing（丢失游戏）：老师在地上放3-5张闪卡，首先带领小朋友复述几次以便小朋友记住闪卡的内容，老师发出指令close your eyes，小朋友就要立即闭上眼睛，老师迅速藏起一张闪卡，请小朋友睁开眼睛，请小朋友猜哪张不见了？
4、Walking（走圈游戏）：老师将数张卡片或实物放在地上，围城圆形，请两个或多个小朋友上来边唱歌边绕着圆圈走，当老师说stop并说出一张闪卡内容或实物，小朋友迅速将卡片或实物拾起来并说出其正确内容，最后谁拾的多谁为胜。
5、Shooting（射击游戏）：老师把两张或多张卡片粘在黑板上，老师说出闪卡内容，小朋友手拿吸力球（或报纸团）击中该卡片。
6、Catching（抢卡片游戏）：老师把数张卡片放在地上，找两个小朋友上来，站在卡片的两边，把手指放头顶做兔子状，老师发口令，说出任何一张张闪卡内容，两个小朋友像兔子一样蹦着去抢闪卡。
7、Bombing（炸弹游戏）：老师在黑板上用磁扣粘数张闪卡，老师规定其中一张闪卡是炸弹，当老师领读到这个闪卡时，小朋友不能读要发“P”这个音并做双手交叉状。
8、Hopping（单腿跳游戏）：老师在地板上横放或者竖放数张闪卡，然后找两个小朋友，在闪卡两边并排站好，
paper，scissors，stone剪刀石头布，获胜者先掷骰子，骰子上显示数字几这个小朋友就单腿向前跳几下，单腿跳时并读出地板上的闪卡内容。
9、Passing（传卡片游戏）：老师把一张闪卡交到一个小朋友手中，当老师喊ready go时，小朋友开始把卡片传递给下一个小朋友，老师喊stop时，卡片在哪个小朋友手里就算被逮到，要受惩罚。
10、Touching（触摸游戏): 老师把两张或多张闪卡放在教室的不同地方，找多个小朋友上来排成队，老师说ready go时，小朋友开始排着队走路，走路时一起说：many little children love to play，touch touch here， touch touch there，touch touch...老师随变说出一张闪卡内容，小朋友就去触摸那张闪卡，谁先摸到谁胜出。
11、Hiding（捉迷藏游戏）：老师找一个小朋友上来蒙上眼睛，藏一张闪卡或实物在教室的任何角落，此小朋友随着其他小朋友的声音高低判断所藏闪卡或实物的准确地点，小朋友声音高就代表离闪卡或实物越近，声音越低说明离闪卡或实物越远。
12、Turning（转圈游戏）：老师把两张或多张闪卡或实物放在教室的任何位置，找两个或多个小朋友上来原地转圈，其他小朋友一起喊：turn around，turn around...老师突然喊stop，小朋友停止转圈，老师说出一张闪卡或实物，小朋友去找，先找到的获胜。
13、Cheating（骗子游戏）：比如讲到TPR1第一课Stand up和Sit down 老师拿出闪卡，如果拿出的是Stand up让小朋友们说Sit down，如果拿出的是Sit down让小朋友们说Stand up，也可以玩带有动作的骗子游戏，比如老师说：起立，小朋友就坐下，老师说坐下小朋友就起立，看谁反应快，犯错的受惩罚。
14、Changing（换位游戏）：老师把数张闪卡放在一起，让小朋友们猜，看谁反应最快就把这个闪卡给这个小朋友，直到所有的闪卡发放完毕，然后，随便念出两个闪卡上的内容，拿着这两个闪卡的小朋友就要交换一下座位。
5、Beanbag（掷沙包游戏）
16、Big bad wolf（大灰狼游戏）：老师拿数张闪卡，其中夹一张大灰狼的闪卡，让小朋友们起立，老师展示闪卡，读出来的小朋友向前走一步，最后看小朋友快走到自己身边时展示大灰狼的闪卡，小朋友都赶紧跑回自己的座位坐下，在跑回座位之前被抓到的小朋友要受到惩罚。
17、London bridge（伦敦桥游戏）：老师找多个小朋友，过山洞，并唱：London bridge is falling down，falling down，falling down，my fair lady...被抓到的小朋友受惩罚或读出当天所学内容的闪卡。
18、Bus bus go go go（开公交车游戏）：老师把数张闪卡放教室任何角落，找多个小朋友上来，一个在前面当司机带其他小朋友开车，并说：bus bus go go go ，bus bus go go go...go to（闪卡内容）...司机就把车开到那张闪卡的位置。
19、Big hand big foot（大手大脚游戏）：老师在黑板中间用磁扣竖着粘数张闪卡，在闪卡的两边分别画上大手和大脚，先让小朋友们按老师的指示读闪卡，突然把手指向大手，小朋友们就鼓掌，突然把手指向大脚，小朋友们就跺脚，如果老师把一只手指向大手，另一只手同时指向大脚，小朋友们就鼓掌的同时并跺脚。
20、Paper scissors stone（剪刀石头布游戏）：老师在黑板上横粘或者竖粘数张闪卡，把小朋友分成两组(A组和B组)每组按顺序分别上来一个小朋友进行剪刀石头布，输的那组再接着上本组小朋友和刚才那个小朋友进行剪刀石头布，剪刀石头布的同时所有人读黑板上的闪卡内容（从左到右或者从上到下）。
21、正反手：老师的手掌一面代表一个闪卡内容，锻炼小朋友的反应能力。
22、高低声：老师把闪卡放低小朋友读闪卡的声音就低，闪卡放高小朋友读闪卡的声音就高。
23、开火车：老师当火车头，手拿数张闪卡，问小朋友，说对的就上火车，老师带着孩子在教室转圈，转几圈之后，火车到哪个小朋友的座位旁边哪个小朋友就下车做到自己座位上。
24、冰山一角：老师出示闪卡时，先出示闪卡的一个角落，或者闪卡的某一个部分，让小朋友们猜闪卡是什么。
25、单词接龙：比如“point to something to red”这个句子，一个小朋友说一个单词，按顺序接读，第四个小朋友说red，到第五个小朋友时就要说“喵”或者“呱”，依此类推，到第六个小朋友接着刚才的玩，说point，到了第十个小朋友就要说“喵喵”或者“呱呱”，循环以上。
26、鸵鸟游戏：老师找两个小朋友面对面，一人一张闪卡，放在背后，互看闪卡内容，谁先看到对方的闪卡内容就为胜。
27、五体投地：老师先将几张闪卡放在地上，说出任意一张闪卡内容，小朋友可以用任何一个身体部位触摸，摸到后就不准移动，老师再说出另一张闪卡内容，小朋友再用其他的身体部位去触碰，看谁摸到的卡片最多。
28、123木头人：老师在黑板上放几张闪卡，让小朋友们都站起来，老师面对黑板，背对小朋友，老师指哪个闪卡小朋友就读哪个，老师突然转身面对小朋友，小朋友要迅速坐下，最后一个坐下的受惩罚。
29、大大声小小声：老师大声说小朋友小声说，老师小声说小朋友大声说。
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用户评论
这个游戏让幼儿老师在课前和歇课时有了一种全新的互动方式，孩子们特别喜欢。
有13位网友表示赞同！
《幼儿园课前课后小游戏》简直就是孩子们的小宝贝和老师的救星，减轻了教育压力。
有16位网友表示赞同！
作为家长，我很欣赏这款软件的教育性和娱乐性兼顾，它有助于激发孩子的好奇心。
有17位网友表示赞同！
这个游戏在促进孩子的认知和发展方面表现出色，真的很好用！
有19位网友表示赞同！
我儿子在使用后变得更乐意参与课堂活动了，我觉得是这款游戏的功劳。
有15位网友表示赞同！
老师们都说，这款应用帮助他们在短时间内让学生保持专注，效果显著。
有16位网友表示赞同！
孩子们玩得很开心，同时也能学到一些基础的知识点和技能，真是一举两得。
有11位网友表示赞同！
作为家长，我每天都能看到孩子对这游戏充满热情，感觉对他的学习很有帮助。
有20位网友表示赞同！
这款游戏不仅设计可爱，而且操作简单易上手，非常适合在幼儿园环境中使用。
有18位网友表示赞同！
老师们非常欣赏这款应用能够提供不同难度的游戏模式，可以根据幼儿的能力进行调整。
有5位网友表示赞同！
我觉得《幼儿园课前课后小游戏》为孩子们的课间休息时间增添了丰富的娱乐体验。
有6位网友表示赞同！
作为家长，我很高兴看到孩子们在游戏中获得乐趣的同时也能学习新事物，真好！
有9位网友表示赞同！
该游戏对于老师们的备课和组织活动也提供了一定程度的帮助，真的很实用！
有8位网友表示赞同！
通过这款应用，孩子在玩乐中自然而然地提高了记忆力和动手能力。
有11位网友表示赞同！
老师们反馈说孩子们上课时更活跃了，这得益于他们在课间的互动游戏体验。
有16位网友表示赞同！
这款游戏不仅增强了孩子的注意力集中力，还使得他们的团队合作精神得到了提升。
有6位网友表示赞同！
对于一些喜欢独立思考的孩子而言，《幼儿园课前课后小游戏》无疑是一份特别的礼物。
有20位网友表示赞同！
我看到孩子们在使用这款游戏时笑容满面，这说明他们在游戏过程中感到非常满足和快乐。
有15位网友表示赞同！
老师们反映说这款软件让他们能够更有效地进行小组活动的准备和组织。
有5位网友表示赞同！
这款游戏让孩子在忙碌的学习日程中找到了一个放松且富有教育意义的空间。
有11位网友表示赞同！