重庆初三学生保送清华本硕博连读：实现教育梦想的典范

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他是如何学习数学的？让我们一起来听听他的成长故事。

何怀沙：培养学习的兴趣和乐趣很重要

清华大学“丘成桐数学科学领军人才培养计划”面向世界各地招收和培养中学综合成绩优秀、具有突出数学潜力和特长的学生。该项目致力于培养一批具有扎实数学和物理基础、能够引领中国乃至世界基础数学及相关应用发展的领军人才。

自“领袖计划”发布以来，每年第一批招生人数在50人左右。录取学生就读于清华大学数学与应用数学专业（八年制），由清华大学求真书院培养，采用“3+2+3”培养模式，从本科到博士持续培养等级。

“如果我们想学好，我们必须有足够的热爱学习。”何怀莎说，热爱你所学习的学科和学习过程本身。这样，学习才能有无限的动力，动力才能进一步促进学习。深入地说，“我们必须在学习中建立兴趣和乐趣，这样才能事半功倍”。

学习的时候，还需要注意学习方法。 “这里的方法不是指一些技术方法，比如如何做笔记、如何分析错题等，而是指思维习惯的方法，也就是悟性的过程。”何怀沙总结说，要获得启蒙，很重要的一个方面就是3-R方法，“我们不断地重复一个问题，不断地努力，最后在一个轻松的环境中，我们可以有很大的概率顿悟并得到一种新的或深刻的思考。等级。”

“人的思维就像从一个装满球的袋子里抖出来的球。如果我们想把球抖出来，我们就必须有球。这个球是什么？这是我们自己的积累，所以积累也是很重要的。”

此外，您必须表明自己的身份并有信心。你必须相信自己，这样你才能更好地坚持下去，并且你应该对你所做的事情有足够的尊重。 “我们应该有远大的理想，也应该有敬畏感和认同感，这样我们才能把握未来，取得自己意义上的成功。”何怀沙说道。

妈妈：帮助孩子发现数学兴趣，培养数学自学能力

何怀沙对数学的热爱并非与生俱来，而是得益于从小父母的引导和培养。

“孩子的成长就像一棵树，看到孩子枝繁叶茂，我们欣喜不已，我们陪伴他一路走来，最后发现，只有带着爱走，才能走得更远。”回忆何怀莎的成长，何妈妈表示，作为家长，她主要做了以下几件事：

帮助孩子发现自己的兴趣并相应地发展。 “在他3岁之前，我们坚持自己抚养孩子，给孩子的玩具主要是乐高、金字塔和纸拼图。有了新的乐高，他可以静坐半天直到玩完。” ”在孩子专注自己的过程中，时刻注意不要打扰孩子，培养他的专注力和空间想象力。怀沙3岁就能看懂一些图画，从此以后，每当家里买了需要拼接的东西，他都会在父母的帮助下完成。

同时培养孩子的阅读习惯，注重独立性。 “小学之前，培养孩子独立阅读的习惯非常重要。我们不会限制怀沙读的书的种类，也不刻意让他只看某一种书。”何妈妈说，儿子2岁就可以背诵所有儿童读物，出版了一本唐诗全集，4岁就可以独立阅读，无论在家还是旅行，他都会坚持读书每天睡觉前一段时间。

在广泛的阅读中，他阅读了各种数学家的故事书、数独、数学思维等书籍，如《举一反三》 《华数杯》 《华罗庚金杯》等。 “我三年级的时候，我让他教我数学，他很高兴地答应了。就这样，他每周都会利用周末的时间教我一类数学题。”何妈妈表示，在教学过程中，儿子也收获了一个学期的讲解，数学自学能力突飞猛进。

父母各自承担着自己的责任，陪伴引导。 “作为一个母亲，我觉得一定要在孩子3岁之前给他们足够的陪伴，我一直都是这样做的。但随着孩子年龄的增长，父亲在孩子教育中的地位就变得越来越重要。 ”何妈妈表示，从儿子9岁开始，父亲的教育就是主要重点。孩子在与父亲的交流中，可以更多地了解到一个男人的责任和担当。

此外，他们还经常带着孩子去千里旅行，开阔视野。我们还注重与教师合作，因材施教，家校混育。在学习的同时，我经常与各科老师交流，帮助孩子扬长避短。

老师：成功源于对数学的痴迷

据班主任李志强介绍，何怀沙的成功主要源于自己对数学的痴迷、父母的想法以及学校的“特色课程培养体系”。

“作为一名班主任，我的职责就是为学生提供思想引导，促进孩子综合素养的发展。”李志强表示，他注重培养学生坚定的学习热情。他和孩子们共读了《丘成桐自传》，做了很多读书笔记，孩子们了解了邱老师伟大的数学成就，被他的精神震撼，更加有动力学习了。 “未来，我希望何怀沙也能成为像丘成桐老师一样伟大的数学家，为国家的发展服务。”

上游新闻记者秦健